“分数的基本性质”教学实录与评析

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第66~67页例11、例12和'练一练',练习十第1~3题。教学目标:1.使学生经历分数的基本性质的探索发现过程,归纳并掌握分数的基本性质,能应用分数的基本性质解决一些简单的数学问题。2.使学生在探索分数的基本性质的过程中培养观察、分析、比较、归纳、概括以及动手实践能力,发展数学思考。