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把握内容本质 回归教学本真——也谈“圆的认识”的教学
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摘要
'圆的认识'是小学数学中'图形与几何'部分的重要内容。其重要性体现在,现实生活中随处可见包含圆面的物体,进一步认识圆有助于学生更好地认识周围的世界,感受数学与现实生活的联系。同时,圆是学生第一个正式学习的曲线围成的图形,对圆的认识涉及初步的极限思想,有助于发展学生初步的想象能力。
作者
何玖根
机构地区
江苏省南京市栖霞区实验小学
出处
《小学数学教育》
2019年第12期24-25,共2页
关键词
自主探索
问题情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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