期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈心理健康教育评估体系的建构被引量：7

下载PDF

导出

摘要随着心理健康教育工作的深入开展,许多教师在实践中发现对于心理健康教育的理解是众说纷纭,开展心理健康教育的方法是仁者见仁,智者见智.

作者钱兵

机构地区江苏省徐州教育学院

出处《中小学心理健康教育》 2004年第1期17-18,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词心理健康教育评估体系中小学导向作用形成性评估

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献47

1孟亮.启发式教学在心理学教学中的应用及效果[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2001,14(6):67-68. 被引量：1
2蔺薇.浅谈高职院校中院系二级心理健康教育指导机构的组建[J].科技风,2009(20):5-6. 被引量：2
3林智中,马云鹏.课程评价模式及对课程改革的启示[J].教育研究,1997,18(9):31-36. 被引量：31
4郑信军.当代心理学与课程论的发展[J].教育探索,2004(8):21-23. 被引量：4
5杨忠健.浅论中小学心理健康教育工作评价体系[J].中小学心理健康教育,2004(9):10-12. 被引量：9
6陈学雷.高校思想政治教育中要加强心理教育[J].教育探索,2005(4):91-92. 被引量：80
7何敏,叶海燕,谢忠明.重庆市大学生心理健康教育调研报告[J].中国心理卫生杂志,2005,19(8):533-533. 被引量：7
8雎密太,张建新,云炜恒,王焕邦.关于大学生心理障碍干预模式的理论建构[J].心理科学,2005,28(6):1463-1467. 被引量：15
9李明忠.美国一流大学心理健康教育工作的特色分析[J].比较教育研究,2006,27(1):34-38. 被引量：38
10王运彩.大学生心理健康教育存在的问题及对策[J].河南大学学报（社会科学版）,2006,46(1):140-142. 被引量：71

引证文献7

1王风霞.高校心理健康教育存在的问题及对策分析[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2007,4(12):159-161. 被引量：3
2易娟,鞠梅,谭道玉.学校心理健康教育评估的现状与建议[J].科教文汇,2011(7):164-165. 被引量：2
3任宇波.警校心理行为训练课程化建设刍议[J].公安教育,2011(4):61-64. 被引量：4
4梁娟,谢韶锋,王凤姿.高校二级心理辅导站的建设及评估体系研究述评[J].中国科教创新导刊,2013(16):245-246. 被引量：6
5米银俊,黄艳苹.高校心理健康教育评价工作现状分析[J].学校党建与思想教育（下）,2014(2):71-72. 被引量：4
6何燕玲.关于精神健康教育工作的思考和实践[J].健康教育与健康促进,2017,12(5):397-399. 被引量：3
7蒋惠君.艺术院校心理健康教育与咨询工作的绩效评估研究[J].艺术教育,2022(3):280-283.

二级引证文献22

1汤玉琴.浅析我校对院系二级网络开展的心理健康教育培训[J].陕西教育（高教版）,2008(9):5-5.
2忻红斌.朋辈心理辅导在高校心理健康教育中的实施及思考[J].中国科教创新导刊,2010(7):250-250. 被引量：9
3任宇波.关于深化当前民警心理健康工作的几点思考[J].广州市公安管理干部学院学报,2012,22(4):27-29.
4米银俊,黄艳苹.高校心理健康教育评价工作现状分析[J].学校党建与思想教育（下）,2014(2):71-72. 被引量：4
5赵丹.建筑工程学院二级心理辅导站的探索与实践[J].中小企业管理与科技,2014(30):227-228.
6张小雁.民办高校大学生心理健康教育指标体系构建[J].新课程研究（中旬）,2014,0(12):29-31. 被引量：1
7林立涛.关于完善高校心理健康教育评估标准的思考[J].思想理论教育,2015(3):86-89. 被引量：2
8丁勇.关于构建公安高等院校警察心理训练体系的几点思考[J].四川警察学院学报,2015,27(3):133-137. 被引量：4
9张朝晖,黄倩.警察心理拓展训练课程建设[J].河北公安警察职业学院学报,2016,16(2):79-80.
10高坡.高校二级心理辅导站建设与发展探析——以西京学院为例[J].亚太教育,2016,0(21):208-208. 被引量：3

1于萍萍.形成性评估在英语教学中的实践[J].教学与管理（理论版）,2008(12):92-93. 被引量：1
2刘双双.原型理论视角下的反移情概念建构[J].南京晓庄学院学报,2013,29(4):74-77.
3冷静.形成性评估在口译项目教学中的应用[J].考试周刊,2009(24):97-98. 被引量：1
4于萍萍.形成性评估与大学英语教学[J].高师英语教学与研究,2009(2):54-56.
5何清顺.形成性评估应用于大学英语教学的实证性研究[J].职业时空,2009,5(6):170-171.
6范小慧,梅小健.大学英语教学形成性评估略论[J].考试周刊,2009(34):98-99. 被引量：2
7邱福利,曹加亮.对新时期医学生社会主义伦理观评估体系优化的思考[J].资治文摘（管理版）,2009(5):37-37.
8刘颂.老年评估体系科学化辨析[J].南京社会科学,1996(4):47-50.
9邰炜.心理评估在健康心理学中的任务与作用[J].中国外资,2012(22):285-285. 被引量：1
10王琴.《论语》的时间与规训[J].中国文化研究,2014(3):56-63. 被引量：2

中小学心理健康教育

2004年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部