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《西双版纳》课堂教学实录及评析
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职称材料
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作者
刘知晓
周学松
机构地区
东营市实验小学
东营市教学研究室
出处
《山东教育》
2004年第1期106-107,共2页
关键词
《西双版纳》
课堂实录
评析
主体地位
小学
语文教学
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
邵建根.
让学生走进实践性学习——小学(地理)常识《西双版纳》玩沙盘活动教学案例[J]
.中小学教师培训,2003(10):48-49.
山东教育
2004年 第1期
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