期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图书馆教育功能再认识
被引量:
36
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从价值观念、图书馆功能、发展观念和客观条件等几方面 ,对“图书馆产业论”进行了分析讨论。指出图书馆正确的发展道路应是发扬奉献精神、发挥教育功能 ,坚持“图情一体化”和服务功能多样化 。
作者
桑晓东
机构地区
山东大学东区图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2004年第1期26-29,共4页
Library Work and Study
关键词
图书馆
教育功能
产业化
信息服务
知识经济学
教育服务
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
6
共引文献
209
同被引文献
99
引证文献
36
二级引证文献
144
参考文献
6
1
黄宗忠.
论我国公共图书馆事业(上)[J]
.江苏图书馆学报,2000(1):33-36.
被引量:21
2
宋书星.
高校图书馆“收藏三原则”的数理思考[J]
.津图学刊,2001(2):23-25.
被引量:9
3
宋书星.
重视图书馆教育方式的研究探索[J]
.大学图书情报学刊,2001,19(1):1-3.
被引量:14
4
黄俊贵.
社会教育职能强化——21世纪图书馆的发展趋势[J]
.图书馆,2000(1):2-3.
被引量:82
5
李大钊 李希泌 张椒华.在北京高等师范学校图书馆二周年纪念会上的演说辞(1919)[A].李希泌,张椒华.中国古代藏书与近代图书馆史料[C].中华书局,1982..
6
丁大可.
知识经济与图书馆产业化[J]
.中国图书馆学报,1999,25(1):47-50.
被引量:97
二级参考文献
5
1
王晓玲.
图书馆工作与素质教育的思考[J]
.成都师范学院学报,1999,26(Z1):117-119.
被引量:1
2
李明华.
走向辉煌而不是消亡──对图书馆未来的探讨[J]
.中国图书馆学报,1996,22(1):81-85.
被引量:35
3
OECD 杨宏进等(译).以知识为基础的经济[M].北京:机械工业出版社,1997.30-39.
4
黄亚钧.知识经济论[M].山西经济出版社,1998,7..
5
黄俊贵.
社会教育职能强化——21世纪图书馆的发展趋势[J]
.图书馆,2000(1):2-3.
被引量:82
共引文献
209
1
沈梅花.
新世纪图书馆员的继续教育[J]
.贵图学刊,2004(2):66-67.
被引量:3
2
吴江梅.
新时期高校图书馆网络社会化走向[J]
.江西图书馆学刊,2002(z1):33-34.
3
黄文镝.
公共图书馆与终身学习[J]
.图书馆学研究,2002(10):6-7.
被引量:1
4
李朝葵.
论当前图书馆学的研究热点[J]
.图书馆建设,2001(S1):4-6.
5
张素.
网络时代的图书馆[J]
.图书馆建设,2001(S1):38-39.
6
曲静涛.
面对网络发展图书馆要做些什么[J]
.图书馆建设,2001(S1):8-11.
7
娄燕.
21世纪中学图书馆面临的形势及问题[J]
.图书馆建设,2001(S1):286-287.
被引量:1
8
张惠萍.
学校素质教育与图书馆[J]
.图书馆学刊,2001,23(S1).
9
江永春.
试论“终身学习”与图书馆[J]
.宜宾学院学报,2001,1(4):86-88.
被引量:2
10
余胜,刘志磊.
知识经济与图书馆角色转换[J]
.晋图学刊,2001(2):24-27.
被引量:2
同被引文献
99
1
朱以彬.
图书馆在学风建设中的作用[J]
.北京电子科技学院学报,2007,15(3):76-78.
被引量:6
2
郭若民.
知识经济与图书馆社会教育职能[J]
.图书馆学刊,2003,25(z1):34-35.
被引量:1
3
刘兰花.
试论新信息环境下图书馆教育职能的变革[J]
.大连民族学院学报,2002,4(z1):111-112.
被引量:5
4
徐荣,郑琛.
关于医学院校人文教育现状及解决途径的思考[J]
.漯河职业技术学院学报,2007,6(1):137-139.
被引量:4
5
刘毓华.
网络化图书馆的教育功能[J]
.山东干部函授大学学报,2003(8):35-35.
被引量:1
6
安洁.
构建现代图书阅览天地——人文图书馆给我们的启迪[J]
.图书馆工作与研究,2004(4):78-79.
被引量:24
7
李张敏.
学习型图书馆发展刍议[J]
.图书馆学刊,2004,26(4):29-30.
被引量:1
8
王忠宣.
发展与培育文化产业的实践与思考[J]
.图书馆建设,2004(4):70-71.
被引量:6
9
卢巧云.
对创建学习型图书馆的思考[J]
.图书馆论坛,2004,24(4):24-25.
被引量:15
10
杨光武.
建设现代学习中心是高校图书馆的发展方向[J]
.图书馆论坛,2004,24(4):26-28.
被引量:10
引证文献
36
1
谭旭.
改善读者服务工作的可靠依据[J]
.科技资讯,2008,6(19).
2
王关锁.
论中国现代图书馆制度创新的文化取向[J]
.图书馆工作与研究,2004(4):19-21.
被引量:8
3
赵文广.
现代化视野下的图书馆价值功能及开发[J]
.图书馆工作与研究,2004(4):22-24.
被引量:3
4
郭迎萍.
提升医院图书馆的教育职能[J]
.中华医学图书情报杂志,2004,13(6):37-38.
被引量:7
5
李荣英,宋建利.
公共图书馆与国民素质教育[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2004,24(6):63-66.
被引量:1
6
陈和溪.
网络及数字化技术的发展趋势与图书馆服务方式的创新[J]
.图书馆论坛,2005,25(1):131-133.
被引量:12
7
崔新蕊.
高校图书馆与读者信息教育[J]
.图书馆学刊,2005,27(3):86-87.
被引量:5
8
谢鸣敏,陈淼,汤凤娟.
高校图书馆与学风建设互动关系之研究[J]
.绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2005,25(2):115-117.
9
李金秀.
网络时代的终身教育与图书馆建设[J]
.图书馆论坛,2005,25(3):222-224.
被引量:16
10
陈梅梅.
医院图书馆教育职能再探讨[J]
.贵图学刊,2005(2):36-37.
二级引证文献
144
1
陈卓.
信息时代公共图书馆文化管理策略探讨[J]
.中外企业家,2020,0(2):140-140.
2
陈越.
信息时代公共图书馆文化管理探讨[J]
.产业科技创新,2019(25):87-88.
3
王新雨.
浅析公共图书馆在构建和谐社会中的作用[J]
.安阳师范学院学报,2008(3):154-156.
4
孙维琴.
浅析大学生信息素质教育与高校图书馆[J]
.华章(初中读写),2007(11).
5
周晓梅.
论网络时代的图书馆与终身教育[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2007,19(3):86-88.
6
孙伟卢.
加强公共图书馆建设 为构建和谐社会打造优良的文化环境[J]
.黑龙江档案,2007(6):45-45.
7
刘伟勤.
高校图书馆的发展与和谐社会的构建[J]
.文教资料,2006(20):49-50.
被引量:3
8
巴根那.
论图书馆在构建和谐社会中的地位[J]
.内蒙古民族大学学报,2006,12(3):118-119.
9
苍伦.
论图书馆在构建学习型城市中的地位与作用[J]
.黑龙江史志,2010(9).
10
孙利芳.
关于创建和谐型大学图书馆管理模式的探讨[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(2):217-218.
1
刘万荣.
中学图书馆管理初探[J]
.大众文艺(学术版),2010(20):181-182.
被引量:1
2
房敏.
论高校图书馆教育功能的发挥[J]
.商情(科学教育家),2008,0(4):27-29.
被引量:2
3
臧运平,于国华.
INTERNET对图书馆的影响[J]
.情报科学,1998,26(3):213-217.
被引量:6
4
郭瑞芳.
图书馆教育功能的内涵分析——兼谈网络环境下图书馆教育功能的延伸[J]
.图书馆学刊,2010,32(9):6-8.
5
高碧玲.
开设阅读指导课 发挥图书馆教育功能[J]
.福建图书馆学刊(内刊),1995(4):52-53.
6
季维俭.
欠发达地区新农村建设中的图书馆教育功能[J]
.图书馆研究与工作,2008(3):53-55.
被引量:1
7
吕雪.
论高校图书馆在知识社会中的教育功能[J]
.航空档案,2002(4):32-35.
8
李莉丽.
素质教育与图书馆工作之我见[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999,12(S1):55-56.
9
张仁玉.
加强未成年人思想道德建设,改进对青少年的阅读指导[J]
.中小学图书情报世界,2008(12):52-53.
被引量:3
10
李桂清.
图书馆教育功能的特性[J]
.图书馆论坛,1994,14(6):46-47.
被引量:4
图书馆工作与研究
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部