期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微博自媒体虚假新闻现状分析被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着"大数据"时代的到来,过多的信息充斥整个社会,自媒体丰富的信息渠道为虚假新闻的滋生提供了便利,媒体融合更为虚假新闻的泛滥推波助澜。虽说对虚假新闻的研究是老生常谈,但纵观微博,自媒体虚假新闻的影响却在不断扩大,成为摆在媒体人面前的一个现实而紧迫的问题。

作者袁媛

机构地区新疆大学新闻与传播学院

出处《新闻研究导刊》 2016年第9期306-307,共2页 Journal of News Research

关键词虚假新闻自媒体乌合之众

分类号 G206 [文化科学—传播学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张富媛.从虚假新闻的危害看媒体的社会责任[J].电影评介,2011(2):95-96. 被引量：9
2林军.对“微”语流言喊停,将假新闻拒之门外[J].中国广播,2011(5):92-96. 被引量：2

二级参考文献2

1曹保印.真实是新闻的生命——从《新京报》的一则失实报道谈起[J].传媒,2010(10):65-65. 被引量：3
2宋好.微博时代“意见领袖”特点探析[J].今传媒,2010,18(11):96-97. 被引量：103

共引文献9

1王晓冬.新闻记者职业道德的缺失及其原因探讨[J].传播与版权,2014(5):39-39. 被引量：1
2郭志勇.转型时期新闻工作者职业道德探讨[J].内江科技,2011,32(8):190-191.
3郭奇,夏丹丹.中东部都市报高考报道比较分析——以《东方今报》和《新民晚报》为例[J].新闻窗,2012(6):29-30.
4胡杨.虚假新闻频发背景下的新闻职业道德建设探讨[J].新闻传播,2014(4):288-288.
5秦秋艳,李宇阳,张静.2010-2012年杭州市食品安全公众满意度状况及影响因素[J].中国公共卫生管理,2014,30(5):625-628. 被引量：6
6程爽.微博不实信息传播的成因与对策[J].新闻世界,2014(11):78-79.
7刘风云.浅谈新闻编辑中的真实性原则[J].西部广播电视,2014,35(22):141-141.
8李偲偲.论媒体工作者的“平衡”之道[J].新闻传播,2016(2):112-112.
9杨璐宇.浅议现阶段虚假新闻管理存在的问题[J].智富时代,2015,0(9X):113-113.

同被引文献2

1刘畅.自媒体新闻传播对传统新闻传播的解构与重塑[J].西部广播电视,2015,36(23):30-30. 被引量：15
2苗琳.自媒体传播特点以及优劣势分析[J].科技传播,2016,8(10):39-40. 被引量：4

引证文献1

1付海恋.自媒体与传统媒体新闻传播的互补性研究[J].新媒体研究,2016,2(18):5-6. 被引量：2

二级引证文献2

1杨亚飞.自媒体与传统媒体新闻传播的互补性分析[J].西部广播电视,2018,39(13):16-17. 被引量：4
2徐慧慧.自媒体与传统媒体在新闻传播中的互补性研究[J].数码设计,2017,6(12):14-15.

1刘娇.社交媒体对大众审丑行为的促进——以新浪微博为例[J].新闻世界,2015(9):203-204.
2研究称乌鸦并非“乌合之众”群体靠互相识别维系[J].科技与生活,2012(3):45-45.
3刘佳磊.从《乌合之众》看网络群体和网络群体性事件[J].中外企业家,2013(6Z):242-243. 被引量：3
4夏艳.网民群体行为的心理探源[J].新闻世界,2011(12):236-237. 被引量：3
5秦文竹.强弱冲突事件中的乌合之众与理性受众[J].西部广播电视,2015,36(14):82-82.
6韩潇颖.社会学视角下新媒体事件的传播特征[J].牡丹,2016,0(5X):196-198.
7汪起腾.草根摄影师怎样才能获大奖?——由“钱报网·好摄之友”的成长引发的思考[J].中国记者,2014(1):116-117.
8苗思露.网络传播中的“乌合之众”——浅析网络传播中的群体特征[J].伊犁师范学院学报（社会科学版）,2013,32(1):129-132.
9王玉婷,李怡君.乌合之众还是理性群体——以人人网为例探究热点事件如何发酵[J].今传媒,2014,22(4):63-64. 被引量：1
10袁珂.乌合之众——从生活中的“迷”浅析“媒介迷”[J].中国传媒科技,2012(11X):210-211.

新闻研究导刊

2016年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部