从期刊论文发表看学校的科研水平及学科建设——以《塔里木大学学报》为例

各学科领域发文的数量和质量可以反映此门学科当前的发展水平与成熟度,对发表论文所属学科进行统计分析有助于了解该学科当前研究的深度和广度,进而带动和促进学校学科建设,提高学校的科研水平,增强整体实力。