新时代高校网络思政教育的供给侧改革研究——基于对1155名大学生的调研分析

网络思想政治教育是伴随着网络技术发展而出现的思想政治教育新形态。当前,高校网络思想政治教育的内容供给存在形式生硬、吸引力不足、缺乏品牌产品等问题。原属经济领域的"供给侧改革"理论为高校改进网络思想政治教育提供了借鉴。实行供给侧改革的关键在于掌握受众的需求,通过对广州地区7所高校1155名大学生的调研得知,在互联网激烈的内容竞争下,大学生的注意力成为稀缺资源,具有接近性、时效性的内容更容易取得效果。网络思政教育开展的时机也成为影响最终效果的关键因素。为此,教育工作者要在积极引导和主动适应中寻找平衡。在推进改革的过程中,高校要坚持理论自信,将互联网思维运用于实际工作当中,还要注意避免陷入形式主义的误区。