摘要
要适应新时代对教育事业、出版事业提出的新要求,讲好中国故事,传递中国好声音,教育期刊应当深刻关注"时代的变""教师的教"和"学生的学",在对传统功能优化升级的基础上实现新的功能定位,成为时代的价值传递载体、教师的在职培训课程、学生的课程学习资源、名师的学科学术阵地和学科的互动交流场域。
出处
《新闻研究导刊》
2018年第13期20-21,共2页
Journal of News Research
基金
江苏省教育科学"十三五"规划课题:"U-S"合作理念下提升区域初中政治教师食育课程领导力的行动研究(C-c/2016/02/73)
