期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从《咱们穿越吧》看中国真人秀节目本土化的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《咱们穿越吧》是2015年四川卫视打造的一档历史体验真人秀,嘉宾在特定的环境下尝试体验不同时期的典型生活状态以及科普相关历史文化知识。节目在内容形式、宗旨追求、挖掘历史、迎合本土观众需求等方面设计了大量的本土化策略,通过寓教于乐的方式传播快乐和知识,并取得了一定的成功。节目体现了丰富的美学内涵,同时也存在一些不足。
作者
姜芦娜
机构地区
安徽师范大学新闻与传播学院
出处
《新闻研究导刊》
2018年第21期105-105,176,共2页
Journal of News Research
关键词
真人秀
娱乐节目
本土化
《咱们穿越吧》
分类号
G222 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
187
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐叶芊.
《咱们穿越吧》对于西部卫视突围的样本意义[J]
.传媒观察,2016,0(10):41-43.
被引量:1
2
任翔.
众人点赞《咱们穿越吧》开创娱乐节目新模式[J]
.中国广播,2015(10):95-95.
被引量:3
3
尹鸿,陆虹,冉儒学.
电视真人秀的节目元素分析[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2005,27(5):47-52.
被引量:186
二级参考文献
2
1
封翔.
媒体融合进程中的电视力量——2015年中国电视收视市场分析[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2016,38(4):1-8.
被引量:15
2
黄绿蓝.
中国真人秀节目的现状及发展路径[J]
.视听,2016,0(3):28-29.
被引量:4
共引文献
187
1
陶新艳,皮卫.
混龄·竞演·女性视角——《追光吧!哥哥》节目模式的关键词解读[J]
.新闻传播,2021(24):4-6.
2
郭小平,李林蔚.
娱乐教育视角下健康类真人秀的模式创新研究——以奈飞视频节目《自闭症也有爱》为例[J]
.中国新闻传播研究,2022(2):115-126.
被引量:1
3
巫喜玲.
用节目元素法探讨益智类电视节目的创新——以央视《幸运52》、《开心辞典》和《联合对抗》为例[J]
.东南传播,2008(3):92-94.
被引量:8
4
胡晓锐,李翔,牟明善.
喧嚣、沉寂与突围——泛娱乐化语境下中国电视真人秀节目研究[J]
.南方电视学刊,2012(2):53-58.
被引量:3
5
陆晔,赵民.
“无脚本娱乐”:节目模式与电视娱乐全球化[J]
.南方电视学刊,2012(5):11-14.
被引量:6
6
李玢.
电视体育娱乐节目成败浅析[J]
.东南传播,2013(10):90-92.
被引量:3
7
胡妍妍,梁秉堃.
电视真人秀节目的戏剧化特征[J]
.中州学刊,2013(11):170-173.
被引量:3
8
陈晓莉.
如何打造一档成功的真人秀——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例[J]
.传播与版权,2014(4):69-70.
被引量:1
9
王熙,张媛.
“教育真人秀”节目的探索与矛盾——以《天津卫视》“成龙计划”节目为例[J]
.新闻界,2006(4):72-73.
被引量:1
10
陈虹.
论真人秀节目的选手建构[J]
.新闻界,2007(3):68-69.
被引量:16
1
寒露,王永刚,何康.
四川藏区广播电视传播力影响力状况调查[J]
.当代电视,2019(1):8-10.
被引量:2
2
鲁阳.
电视真人秀节目的本土化创作策略探究[J]
.新闻研究导刊,2019,10(1):105-107.
3
陈远东.
高中历史教学中历史故事的巧妙应用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(18):57-57.
被引量:1
4
刘静瑜.
浅析中国年画对浮世绘的影响及发展现状[J]
.戏剧之家,2019(8):135-135.
5
陈廷芳.
传承戏曲 传播快乐[J]
.老年教育(老年大学),2018,0(3):49-49.
6
高寅菲.
自主、虚拟、会话:斯蒂芬森游戏理论视角下的新闻游戏[J]
.新闻研究导刊,2018,9(14):60-61.
被引量:2
7
TFBOYS在北京地铁国贸站喊你吃坚果[J]
.现代广告,2017,0(19):30-30.
8
蒋强治.
核心素养下初中历史家国情怀素养的落实策略[J]
.电脑乐园,2018,3(2):329-329.
9
黄俊.
情思型历史课堂教学实践与思考——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》为例[J]
.考试周刊,2018,0(65):154-154.
被引量:1
10
宋超.
乡土历史资源在高中历史教学中的运用[J]
.课程教育研究,2018(28):37-38.
新闻研究导刊
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部