《西藏日报》高考报道研究

本文以《西藏日报》2009—2018年对高考的报道为研究对象,进行内容分析、文本分析与话语分析,展现《西藏日报》高考报道的框架、特征等。在对西藏地区的扶贫工作中,教育扶贫占有重要的地位。从微视角切入发现《西藏日报》对中高等教育宣传工作的现状、特点与不足,基于西藏的高考特点与高考背景,以期为西藏的高考报道提出意见和建议,为西藏高考和教育贡献力量。