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通过美术欣赏课提高学生的鉴赏能力
被引量：
1
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摘要
欣赏教学一直是现代美术课的教学难点,笔者通过自己多年的教学实践,提出了这一问题的解决思路,具有积极的参考意义。
作者
张宁
机构地区
黑龙江大庆市外事服务职业高级中学
出处
《中国校外教育（上旬）》
2008年第S1期1049-1049,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
美术欣赏课
学生
鉴赏能力
数学模式
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（上旬）
2008年 第S1期
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