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初中化学概念教学的几点做法

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摘要 化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。本文试图从化学概念教学提出自己的做法。
作者 时颖
出处 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期1120-1120,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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