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高师音乐教育中的情感体验
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摘要
音乐教育不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感悟作者的创作意境并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。
作者
王传庭
机构地区
黑龙江林业职业技术学院
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1166-1166,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高师音乐教育
情感体验
创设意境
情感共鸣
分类号
J60 [艺术—音乐]
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