对北师大版高中英语教材中Unit Diary的使用

下载PDF

导出

摘要《普通高中英语课程标准(实验)》中明确规定:"开发课本素材,挖掘可利用的有价值的资源,创造性地利用教材"。本文利用北师大版高中英语教材中的Unit Diary,开展互动式反思课,依托个体学习经历,创设激励情境,既充分地利用了教材资源又促进了师生反思能力与语言运用能力的发展。

作者曹明

机构地区安徽省六安一中

出处《中国校外教育（上旬）》 2008年第S1期1246-1246,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词 UNIT DIARY 互动反思能力发展

参考文献3

1陈向阳.浅谈反思性教学的环节、变量与功能[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,35(1):42-46. 被引量：31
2[美]John联社B．Best著．黄希庭译．认知心理学[M].北京：中国轻工业出版社．2000．
3哈贝马斯著，洪佩郁等译.《交往行动理论—行动的合理性和社会合理性》.
4Jackc，Richards&Charles lockhart Teaching in Second Language Classroom，人民教育出版社2000版.
5常波.西方反思型教师教育思潮兴起背景综述[J].外国教育研究,2000,27(2):31-34. 被引量：93
6涂荣豹.试论反思性数学学习[J].数学教育学报,2000,9(4):17-21. 被引量：182
7张民选.专业知识显性化与教师专业发展[J].教育研究,2002,23(1):14-18. 被引量：161
8张志泉.论学生学习的反思[J].扬州大学学报（高教研究版）,2004,8(2):89-92. 被引量：14

1叶巧卡.高中生数学反思性学习习惯及能力培养的研究[J].课程教学研究,2022(11):70-72.
2俞海虹,张阳凡,程家娥,刘玲华,汪国珍,王镜茹.护理教学中反思性学习与评判性思维相关性探讨[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(23):5-5.
3周毕文,李金林,田作堂.互动式教学法研究分析[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2007,9(S1):104-107. 被引量：119
4陈佑清.反思学习:涵义、功能与过程[J].教育学术月刊,2010(5):5-9. 被引量：71
5朱艳,赵冠明,杨健科,李树坚,陈昆云.“反思性学习”在大学生篮球裁判培养中的应用[J].运动,2012(21):80-81.
6杨思思.思[J].读与写（小学中高年级）,2013,0(3):30-30.
7林碧英.反思性教学的传统及其启示[J].零陵学院学报,2004,25(5):179-182.
8林碧英.反思型教师和反思性教学[J].江西科技师范学院学报,2004(5):114-116. 被引量：7
9尹素敏.小学数学骨干教师省级培训探析[J].保定师范专科学校学报,2005,18(2):75-77. 被引量：2
10努尔力.阿不力孜,刘文晓.提升大学生学习力之浅见[J].兵团教育学院学报,2006,16(3):36-39. 被引量：15

中国校外教育（上旬）

2008年第S1期

内容加载中请稍等...