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历史课堂提问艺术初探 被引量:1

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摘要 艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课堂教学效率的关键之一。
作者 冯兆华
出处 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期1288-1288,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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