大学生焦虑心理状况分析及归因研究

本文是在对某大学05、06级学生进行SAS抽样调查的基础上形成的,主要分析了调查对象焦虑状况的总体情况,各个指标分布的明细状况和指标集中趋势。通过分析发现,05、06级被调查学生的心理状态良好,没有明显的、普遍性的焦虑情绪出现。