期刊文献+

关于初级日语教学生动性的几点设想

下载PDF
导出
摘要 初级日语是面向不以日语为母语,零起点的日语初学者。其教学目的不在于深入研究,而在于基础知识的掌握。如何让学生消除对日语的陌生感,更快地接受一门新的语言,就需要营造轻松愉快的教学氛围和采用灵活多样的教学方式。笔者经过自身的教学实践,对于如何进行生动性的初级日语教学提出若干体会,探讨其在大学日语教学中的作用和意义。
作者 黄颖
出处 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期1579-1579,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1陈月吾.关于日语和中文的初级教育中的文化导入问题[J].日本福井工业大学研究纪要,2002,(1).
  • 2向川洋子.日本小学国文教学实践[J].日本福井大学国语学会期刊,2003,(4).
  • 3[3]大学日语教学大纲修订组.大学日语教学大纲[M].高等教育出版社,2001.
  • 4[4]中国日语教学研究文集[M].香港:香港信通出版社,2002.

共引文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部