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浅谈学生问题意识的培养 被引量:1

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摘要 问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。培养学生的问题意识,教师在教学中,要营造积极、宽松、自由、和谐的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,消除学生的畏惧心理,鼓动学生大胆质疑、提问,鼓励学生求新求异,正确对待学生的提问,不讥讽、不嘲弄,挖掘其可贵之处。
作者 史艳杰
出处 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期1592-1592,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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