摘要
美术教育,是培养学生具有正确的审美观点和创造美的能力教育。学校美育的作用,在于通过美的形象给学生以情感教育。美术教材中所编的各种体裁的艺术课,都是内容和形式完美的融合体,它们反映了美的形象、美的意境、美的情趣等,蕴含着大量美的内容。新时期的小学美术教学有必要加强创作课的设计与研究,重视形象思维的开拓和智能的开发,强调创造能力的培养。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1600-1600,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)