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例谈MCAI应用于物理课堂教学实践的整合
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摘要
MCAI作为信息技术在教学中的应用的具体手段,具有传统手段不可替代的强大优势,但与学科教学整合的过程中,它永远不是唯一的手段,更不是在教学过程中每次都自始至终运用的手段。实践表明,MCAI与课程整合是指MCAI与课程资源及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为课程资源和课程实施高度自然、和谐的统一体。
作者
于成
陈军
田亚兰
王琰
魏小石
机构地区
甘肃定西师范高等专科学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1616-1616,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
MCAI
物理教学
整合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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