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设计性、研究性实验对学生科研能力的培养
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摘要
设计性、研究性实验是让学生独立自主地对实验方法及步骤进行设计并对实验结果进行研究的实验。与传统的测量性、验证性实验相比,它更有利于培养学生的科研能力和创新能力。
作者
姜加梅
机构地区
贵州大学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1201-1201,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
设计性
研究性实验
科研能力
创新能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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