论中专体育评价取向在贯彻终身体育思想中的地位

传统的体育教育评价着重于对学生学习效果的横向评价,淡化、甚至忽略了对学生学习过程的纵向评价。本文依据中专体育应为中专生的终身体育服务这一思想,在充分论证体育评价在实现中专体育教育目的中的重要性的基础上提出:中专体育教育应该作为中专生终身体育的开端;建立起注重学生身体素质基础差异,并把学生的进步幅度纳入评价内容的纵向评价与横向评价相结合的评价机制。