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论教育的钟摆现象被引量：1

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摘要本文在综合以往学者对教育的"钟摆现象"所做的描述的基础上,对什么是教育的钟摆现象进行了定义,并分析了教育钟摆现象的特点,提出针对我国当前教育改革,需要进一步关注的话题。

作者米璐

机构地区新疆师范大学教育科学院

出处《中国校外教育（上旬）》 2008年第S1期182-182,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词教育钟摆现象教育改革

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中国校外教育（上旬）

2008年第S1期

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