论学生审美能力的培养

学生审美能力的培养,不是一二节美术课就能起到立竿见影的效果,而应在长期的教学中有意识地激发学生的审美情趣,让学生逐步树立良好的发现美、感受美和鉴赏美的行为习惯,真正形成可持续发展的审美气质和审美理念,达到美育的目的。