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优化语文课堂 做好“两主”教学
被引量:
3
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摘要
学生创造力的培养是在自学的基础上产生的。笔者认为,创造力的培养主要是在阅读和写作中进行的,因为语文教学的主要工作是进行阅读和写作的教学。
作者
陈文宇
机构地区
河北省抚宁县职教中心
出处
《中国校外教育》
2009年第S1期107-107,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中语文
创造力
阅读
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2009年 第S1期
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