期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校开展研究性教学改革探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓研究性教学,是指教师以课程内容和学生的学识积累为基础,引导学生创造性地运用知识和能力,自主地发现问题、研究问题和解决问题,在研讨中积累知识、培养能力和锻炼思维,从而提高学生各方面的素质,培养学生创造能力和创新精神的一种实践活动。本文论述了高校开展研究性教学的必要性以及优势、不利情况。提出了高校进行研究性教学的基本程序,指出进行教学改革的措施。
作者
张传明
王扬
机构地区
山东科技大学土建学院工程管理系
出处
《中国校外教育》
2009年第S1期193-193,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高校
高等教育
研究性教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
39
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
胡田庚.
高校文科研究性教学的价值定位[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2004,17(2):12-15.
被引量:36
2
邓月娥.
21世纪高等院校本专科学生应提倡研究性学习[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2003,5(2):35-36.
被引量:3
3
徐杰舜.
大学文科本科生教育研究性教学初探[J]
.玉林师范学院学报,2003,24(2):82-85.
被引量:6
二级参考文献
3
1
教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.
2
吴杨.
对我国本科教学改革的若干思考[J]
.江苏高教,2000(3):66-64.
被引量:2
3
傅江平.
科学研究—大学本科教育的重要内容[J]
.纺织教育,2001(2):4-6.
被引量:2
共引文献
39
1
李旭,沈杰,刘颖.
移动通信研究型双语教学方法研究[J]
.电气电子教学学报,2009,31(S1):61-62.
被引量:2
2
李斌.
对研究型教学法的一种比较研究[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2006,13(1):67-70.
被引量:5
3
曹瑛.
高校开展研究性学习探讨[J]
.中医教育,2006,25(4):75-76.
被引量:4
4
范鸿达.
改进教学方法 提高教学质量[J]
.潍坊教育学院学报,2006,19(4):86-87.
被引量:1
5
孔祥海.
《植物生物学》实验研究性教学策略初探[J]
.龙岩学院学报,2007,25(2):27-30.
被引量:1
6
王秀芳,王惠清.
教与学:研究生教育中研究性问题探讨[J]
.企业家天地(下旬刊),2007(4):102-103.
被引量:1
7
韦星.
积极探索研究性教学 提高大学生创新能力[J]
.右江民族医学院学报,2007,29(5):842-843.
被引量:2
8
姚玉环.
制约大学生创新能力发展的教学因素及改革路径[J]
.中国高等教育,2008(8):28-29.
被引量:53
9
马慈君.
民族院校研究性教学体系的构建[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2008,25(4):158-160.
被引量:2
10
刘鸣.
高师院校创新人才培养的使命、问题与对策[J]
.中国大学教学,2008(8):16-19.
被引量:16
同被引文献
8
1
冯锐,张君瑞.
高校研究性教学现状调查及其思考[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2009,13(6):73-77.
被引量:25
2
罗正祥.
对推进研究性教学的思考和建议[J]
.中国高等教育,2006(13):44-45.
被引量:78
3
陈兴文,白日霞,李敏.
开展研究性教学 培养大学生创新能力[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2009(1):123-125.
被引量:22
4
周光礼,姜嘉乐.
研究性学习:本科教学改革的主导模式[J]
.中国高等教育,2009(20):40-42.
被引量:70
5
庞岚,欧阳建平.
研究性教学的实施策略[J]
.理工高教研究,2009,28(4):124-126.
被引量:15
6
侯菁如.
关于研究性教学的冷思考[J]
.江苏教育研究,2009(11):47-49.
被引量:3
7
孟凡.
本科研究性教学的基本特征探析[J]
.煤炭高等教育,2009,27(6):31-33.
被引量:5
8
郭艳利.
推进研究性教学,提高大学生的创新能力[J]
.陕西教育(高教版),2012(1):111-112.
被引量:4
引证文献
2
1
何志平,王允祥.
研究性教学法及其在《绿色食品概论》教学中的应用[J]
.安徽农学通报,2010,16(17):214-215.
被引量:2
2
杨秋媛.
基于大学生创新能力培养的研究性教学探析[J]
.时代教育,2012(17):19-19.
被引量:1
二级引证文献
3
1
彭湘莲,付红军.
《绿色食品》实践教学改革研究[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2012,6(6):198-200.
被引量:5
2
贺伟强.
高职高专绿色食品课程教学改革研究[J]
.轻工科技,2014,30(9):150-151.
3
牛哲荟,宋艳苹,周恒涛,庞凯歌,高淑宁,赵小方.
基于研究性教学培养高校人才创新能力的研究与实践[J]
.科技风,2023(25):47-49.
被引量:1
1
陈运永.
中学生课外阅读的指导[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(1):40-40.
2
黄德良.
作文创新需要学识积累[J]
.基础教育研究,2002(12):30-31.
3
段晓华,杨晓忠.
例谈微课在初中语文综合性学习中的应用[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(2):44-45.
4
盘先甲.
作文的层次化教学[J]
.湖南教育(中旬)(B),2014(3):39-39.
5
张学润,王中东,徐向红.
研究型教学在高等数学教学中的实施浅析[J]
.数学教育学报,2012,21(1):85-87.
被引量:15
6
池永贵.
文章写作与作者修养的关系[J]
.语文教学与研究(教研天地),2002(05S):28-28.
7
谢捷,张瑞民.
大学英语研究型教学与创新型人才培养的研究与实践[J]
.中国成人教育,2012(19):152-154.
被引量:8
8
曾荟如.
论一名高校青年声乐教师所需具备的修养和能力[J]
.音乐大观,2014,0(12):150-150.
9
董娜.
现场作文的创新意识[J]
.神州,2012(27):111-111.
10
许锡强.
论鲁迅教学的批评化追求(一)[J]
.浙江教育科学,2009(1):32-34.
中国校外教育
2009年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部