五年制师范英语专业“英语语音”课程有效教学探索和实践

小学英语教师英语语音的正确与流利程度决定着小学英语教学的成败。五年制师范应如何帮助学生打好语音基础,提高语音教学的有效性和实效性,本文从教学安排、教学内容、教学评价和具体实施方面进行了探索。