提高小学生阅读能力的思考

《语文课程标准》提出小学生应"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。"学生的阅读能力培养,单靠课堂上的功夫,是远远不能满足其需要,更不能达到新课标中提出的要求。加强小学生阅读能力应该从以下几个方面入手:营造书香氛围,让学生爱阅读;建立"阅读互助小组",促进人人爱读书;实行"七彩阅读卡",促进学生长期阅读;创建班级图书专柜,让学生读好书;开展形式多样的活动,促进学生课外阅读的深入进行。