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从“破窗理论”谈构建高校英语和谐课堂
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摘要
随着构建社会主义和谐社会的开展,笔者基于破窗理论从如何构建高校英语和谐课堂入手,从而提高英语课堂的教学质量、促进学生的学习。此外,它还可以帮助提高学生的整体精神面貌,使其更快地融入到大学生活当中,同时还会对他们未来的学习、生活和工作产生深远的影响。
作者
王革
杨静
王轶
机构地区
长春工业大学外国语学院
出处
《中国校外教育》
2009年第S1期281-281,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
破窗理论
高校英语
和谐课堂
分类号
H319 [语言文字—英语]
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