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浅谈高职学生英语自主性阅读能力的培养
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摘要
阅读是学生学习英语、掌握英语基础知识、巩固和扩大词汇量、获取英语信息、增进对英语使用国文化的理解和发展、提高用英语思维等方面能力的主要途径。自主性阅读可以使学生主动获取信息、处理信息、分析和解决问题,发展学生个性,培养学生终生学习英语的能力。本文通过一些教学实例提出了培养高职学生自主性阅读能力的相关策略。
作者
黄有新
机构地区
徐州经贸高等职业学校
出处
《中国校外教育》
2009年第S1期304-304,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
自主性阅读
能力特征
培养策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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