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发展高职生英语学习策略能力的实践与研究

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摘要 本文论述了发展英语学习策略能力在高职生英语习得成效中的意义。提出培养学生英语学习策略意识和自主学习能力的具体做法。
作者 杨毅
机构地区 天津现代职业技术学院应用外语系
出处 《中国校外教育》 2009年第S1期448-449,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 天津市教育科学"十一五"规划课题<高职生的学习意识影响应用性英语习得成效的研究>的部分研究成果(课题批准号CO63)
关键词 元认知 自主学习 学习策略 习得
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献3

二级参考文献8

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共引文献528

中国校外教育
2009年 第S1期

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