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新教材 新课堂 新教学——谈初中生物课堂教学

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摘要 在新课程的生物课堂教学中,教师与学生是平等的关系。教师与学生在课堂上要注重言语间的交流、心灵上的碰撞,教师要积极创设充满人性化的课堂教学氛围,让课堂充满生命的活力,从而增强学生探究生物学知识的自信心,提高学习的兴趣,优化教学过程。
作者 赵春莹
出处 《中国校外教育》 2009年第S1期463-463,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 情境 兴趣 生物学
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