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校本教研,彰显生命的力量
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摘要
校本教研成功有效的关键在于激发和培养教师的研究需求和乐趣,养成自觉的研究态度和习惯,让研究成为教师的一种自愿乐意的行为。一个宽松、和谐、向上的工作和生活环境,必定会促进教师主动地参与校本教研。
作者
谢春萱
机构地区
浙江省苍南县龙港镇海城小学
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期45-45,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
校本教研
激励机制
教师
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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