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英语课堂教学模式的建构与优化
被引量:
3
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摘要
我国基础教育课程改革,倡导学生主动参与、乐于探究、自主学习。英语课堂教学模式的建构应坚持全面、和谐、多元化原则,课堂教学模式是多种多样的,我们应该因人而异,实事求是地探索、实践、分析和总结教学方法和模式,优化形成一套学生喜欢的、效能优越的英语课堂教学模式。
作者
王军勇
机构地区
广东省珠海市金海岸中学
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期116-116,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
英语课堂
教学模式
建构
优化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育
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