摘要
教育质量是高职英语教学的生命。目前高职院校英语教育质量不容乐观:学生英语水平参差不齐,师资力量较为薄弱;教学模式呆板,学生学习主动性不高;英语教学严重脱离实际,实用性不够。因此,要探索有效途径、创新方法,提高教学质量;建立互动的教学模式,实施开放式教学;构建英语学习的校园环境;培养学生运用英语思维的习惯;运用现代技术教育手段进行情景教学,增强运用语言的能力。
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期133-133,126,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA