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职业院校学生操作技能形成过程中的教育心理学浅议
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摘要
操作技能的培养是职业院校教育教学中最重要的内容。依据教育心理学的规律,对职业院校学生技能形成的三个阶段进行分析,指出教师教学中有效培养操作技能的应对措施。
作者
阳益贵
机构地区
衡阳财经工业职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期142-142,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
职业院校
操作技能
形成阶段
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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