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尊重生命,和谐发展
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摘要
小学阶段是基础教育的基石。远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。教育的使命就在于让每个鲜活的生命都实现有意义的发展。也正是基于这样的一种育人理念,学校实施了以服务、和谐、创新为灵魂的学校生态发展战略,将人文关怀和科学精神紧密结合,努力构建生态文化,不断将学校打造成智慧校园、人文校园、活力校园。
作者
宋文华
机构地区
辽宁本溪市实验小学
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期195-195,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
生命
和谐
学生主体
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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