摘要
我国现行英语教材的编排与内容注重学生的发展,着重培养学生的创新精神和独立思维能力,让学生更多地获得为适应学习化社会所需要的英语基础知识和基本技能,并在学习的基础上了解中西方文化的差异,发展健全的人格,培养集体合作精神和社会公德意识。教材的内容更贴近学生的生活,紧紧地反映时代的变化,同时根据初中学生的身心发展特点安排了富有趣味性的教学内容。对于一名英语教师,通过这几年的教学实践归纳总结几点体会。
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期216-216,共1页
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