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巧思妙构,水到渠成
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摘要
一些表面看起来似乎难以解决的题目,当搭起所构造的"桥"后,不仅会迎刃而解,而且常会为构思的奇巧拍手叫绝。本文通过联想几何意义,构造出几何图形,使问题转化,巧妙地解决有关问题。
作者
黄小蓉
机构地区
浙江省乐清市白象中学
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期230-230,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
构造
几何图形
几何意义
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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