论工笔画写生教学中创作意识的培养

工笔画写生和创作虽然在表现的目的、功能上有相异,但在表现手法和造型规律上却相互融合。在中国画专业进行工笔画写生教学,应充分利用写生与创作之间的互融性,将创作教学的一些有益因素贯穿到写生教学中,这样不仅丰富和发展了工笔画写生教学的表现语言,同时也培养了学生的创造性思维,为以后的创作课教学打下基础。