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浅析科学教学中的能力培养
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摘要
科学学科是一个极富能力内涵的学科,作为一名科学教师,我们必须转变以往的教学方式,将灌输知识改变为引导学习,使学生真正成为课堂的主体,激发学生创新意识,培养他们解决问题、处理问题的能力。
作者
黄平宇
机构地区
浙江省乐清市翁洋一中
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期255-255,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
科学教学
能力培养
创新教学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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