在数学教学中如何培养学生的自主学习能力

当前,学生被动学习的现象比较普遍,在课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师"灌输"的内容,离开老师,就不会学习了。记得古希腊生物学家普罗塔戈说过:"头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。"课堂教学要让学生有实实在在的智慧感悟,让学生在自主学习中,实现对所学知识的再发现、再创造,实现学生思维的自主放飞。本文从五个方面阐述了如何在数学教学中培养学生的自主学习能力。