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让地理教学课堂更加生动精彩
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摘要
本文笔者结合自己多年的地理教学经验,在如何提高教师自身的业务水平,以及如何利用多媒体教学优化课堂教学方面作了详细的论述,具有积极的借鉴意义。
作者
顾义权
机构地区
黑龙江省大庆市新潮学校
出处
《中国校外教育》
2009年第S2期309-309,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
地理教学
生动
精彩
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2009年 第S2期
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