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温故知新事半功倍——英语精读授课单元起始段教法探讨

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摘要本文从"温故"和"知新"两大方面,试论如何用好英语精读课的第一个10分钟。从词汇、语法、内容着手,结合多种方式方法,最终达到新旧知识顺利衔接的教学目的。

作者潘复琴

机构地区江苏省高博软件技术职业学院国际商务系部

出处《中国校外教育》 2009年第S3期116-116,168,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词英语精读温故知新方式方法衔接

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国校外教育

2009年第S3期

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