以生物工程专业为例分析高校教学中面临的矛盾

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摘要本文分析了普通高等学校生物工程专业发展中面临的主要矛盾,包括学生强烈的求知欲和落后的教学系统的矛盾;学生强烈的自立意识与自立能力之间的矛盾;教师自我成长与高校发展的矛盾;教师的"教"与学生的"学"之间的矛盾等,指出矛盾的产生是在高校发展中产生的,也必将在发展中得到解决。

作者张俊杰

机构地区淮海工学院海洋学院

出处《中国校外教育》 2009年第S3期122-122,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高等学校生物工程专业矛盾分析

分类号 Q81-4 [生物学—生物工程]

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