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注重教学反思 促进教师专业发展
被引量:
1
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摘要
教学反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断地向高层次迈进。本文阐述了教学反思的内涵和目的,教学反思的方法和类型,教学反思的意义。
作者
张晓军
机构地区
甘肃省通渭县马营中学
出处
《中国校外教育》
2009年第S3期217-217,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
甘肃省教育科学研究十一五规划省级重点课题(项目号:GSZ[2007]050号)阶段性研究成果之一
关键词
教学反思
教师专业
意义
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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