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改进高职数学教学现状的对策探求
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摘要
在高职教育得到蓬勃发展的同时,高职数学教学确不容乐观,存在着一些亟待解决的问题。为此,作者进行了探求,并提出了一系列应对之策。
作者
黄旭军
机构地区
郴州职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第S3期232-232,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高职数学
教学
现状
对策探求
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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