高中英语语法情景化教学策略初探

语法是语言的一个重要组成部分,是连接语音、词汇和句子的纽带,也是高考测试的一个重点。但是,高中英语语法教学存在着两种过于极端的教授方法——过于重视语法和过于轻视语法。新的《课程标准》要求大力改变以前的传统教学模式,它要求采用情景化教学模式,教师应把语法的结构、意义和情景有机地结合起来,寓教于乐,使学生在愉悦欢快的气氛中自然而然地掌握语法。本文试图从新《课程标准》的要求出发,探讨情景化教学策略。