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人文主义情怀和德育渗透相结合的外语教学
被引量:
2
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摘要
本文笔者根据多年的教学体验和感悟,从四个方面谈论了英语教师如何提高自身意识,从教材和教学活动着手,贯彻情感教学的一些认识。
作者
宋海燕
机构地区
甘肃兰州榆中师范
出处
《中国校外教育》
2009年第S3期399-399,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中英语
人文主义情怀
情感教育
德育
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育
2009年 第S3期
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